طرح نظام مراقبت اجتماعی در مدارس قم اجرا می شود
تاریخ انتشار: ۲۶ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۳۳۷۷۵
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مرکز قم، علیرضا رحیمی، مدیر کل آموزش و پرورش قم در ششمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان گفت: غربالگری و شناسایی مشکلات اجتماعی در بین دانش آموزان و در مدارس از مهمترین اهداف اجرایی این طرح است و این شناسایی در مقطع ابتدایی توسط معلمها انجام میشود.
وی افزود: در مقطع متوسطه اول و دوم پرسشنامههایی با ۶۰ گویه طراحی شده که توسط خود دانش آموزان پاسخ داده میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
مدیر کل آموزش و پرورش گفت: ۶۰ نفر از فرهنگیان زبده و آموزش دیده نیز با مراجعه حضوری به بیش از ۱۳۰۰ مدرسه استان، آسیبهای اجتماعی موجود در این مدارس را رصد کرده و گزارش کامل آن را به منظور رفع این معضلات به دستگاههای مسئول ارائه کرده اند.
سیدمحمد آقامیری، استاندار قم در این جلسه، بر اهمیت انجام کارهای فرهنگی در مدارس و در بین دانش آموزان تاکید و گفت: مدارس ما باید توام با آموزش، پرورش دانش آموزان را نیز مورد توجه قرار دهند.
وی حل معضلات و آسیبهای اجتماعی موجود در مدارس را از مهمترین اولویتهای استان برشمرد و گفت: در صورتی که آسیبی حتی در بین یکی از دانشآموزان وجود داشته باشد و درمان نشود، این مشکل میتواند به باقی دوستان و همکلاسیهای وی نیز آسیب زده و آثار مخربی در پی داشته باشد.
وی در ادامه به برخی از فعالیتهای فرهنگی صورت گرفته در بخش دانشآموزی پرداخت و گفت: در سال گذشته حدود ۱۷۰۰ دانش آموز در اردوهای راهیان نور شرکت کرده بودند در حالی که امسال تاکنون بیش از ۵۷۰۰ دانش آموز در قالب اردوهای راهیان نور به مناطق عملیاتی دفاع مقدس سفر کردند.
نماینده مردم قم در مجلس شورای اسلامی نیز در این جلسه بر استفاده از ظرفیت خیران و گروههای جهادی در کاهش آسیبهای اجتماعی در مدارس تاکید کرد و گفت: باید مجموعهای منسجم در بدنه آموزش و پرورش مستقر شود و به صورت تخصصی روی آسیبهای اجتماعی موجود در مدارس کار کند.
حجت الاسلام والمسلمین ذوالنوری گفت: باید همزمان با افزایش سرانه آموزشی به موضوع بهبود وضعیت روحی و کاهش آسیبها در مدارس توجه شود و این موضوع نیازمند همکاری و هم افزایی تمامی نهادها و دستگاههای فرهنگی است.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: قم آقامیری دانش آموز آموزش و پرورش آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۳۳۷۷۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
۸۰ درصد مدارس استثنایی خراسان رضوی خیرساز هستند
به گزارش قدس خراسان، آذر رشیدی در آیین افتتاح پیش دبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی در سهشنبههای امید که امروز در منطقه رضویه برگزار شد، اظهار کرد: ۸۰ درصد از مدارس استثنایی استان خیرساز هستند و این حاصل نگاه ویژه خیرین گرانقدر به دانش آموزان بانیازهای ویژه است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی بیان کرد: پیشدبستانی و دبستان بانو پروین گرجستانی از این جهت یک مدرسه استثنایی است که دانشآموزان آن استعدادهای نهفته استثنا دارند و این استعدادهای نهفته باعث استثنا شدن آنها شده است که اگر این استعدادها به شکوفایی برسد این عزیزان جزو برترین دانشآموزان خواهند شد.
وی با اشاره به اینکه همه دانشآموزان حق ادامه تحصیل دارند افزود: باید تلاش کنیم دانشآموز با نیاز ویژهای به خصوص در مناطق محروم و روستایی از تحصیل باز نماند.
رشیدی گفت: این آموزشگاه، دومین آموزشگاهی است که در منطقه رضویه افتتاح شده و خدا را شاکریم که از مهر سال آینده دانش آموزان بانیازهای ویژه با آموزشهای خاص و معلمین متخصص در این منطقه ادامه تحصیل خواهند داد.
در ادامه همچنین جواد روحانی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی نیز فعالیتهای خیرین مدرسهساز را بسیار ارزشمند و قابل ستایش عنوان کرد و گفت: این باقیات و صالحات افراد خیر است که یادگارهایی معنوی به جای میگذارند.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی با تاکید بر اینکه در میان همه کارهای خیر، مدرسهسازی متمایز است، افزود: مدرسه جایگاه ویژه و ممتازی دارد؛ چرا که مدرسه نه تنها یک مکان، بلکه بنایی رفیع با جایگاهی بلند است. از مدرسه آینده یک سرزمین ساخته میشود و خیرین به عنوان معماران مهربانی که امروز به پاس تکریم آنها جمع شدهایم، به نسل امروز و فردا آموختهاند که بخشنده بودن، بیش از آن که تمکن مالی بخواهد قلب بزرگ و دل عاشق میطلبد.
روحانی بیان کرد: توسعه فضاهای آموزشی به یقین زمینههای رشد و پیشرفت همه جانبه کشور به ویژه در بخش علمی را که زیربنای اصلی توسعه است، فراهم میسازد.
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی، گفت: این آموزشگاه در زمینی به مساحت ۸۰۰ متر و با زیربنای ۲۵۰ متر مربع به ارزش بالغ بر ۳ میلیارد تومان با مشارکت نیکاندیش بانو پروین گرجستانی و اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان احداث شد.
گفتنی است، زمین آموزشگاه توسط علی جان مقیمی به اداره آموزش و پرورش استثنایی اهدا شده بود.
منبع: خبرگزاری تسنیم